资讯

发布日期:2025-10-29 09:02    点击次数:171

shibo体育游戏app平台他的文章自此不竭走向外洋泰斗刊物-世博app官方入口(中国)官方网站-IOS/Android通用版/手机版

统筹:温建敏

文/羊城晚报全媒体记者 杨帅

图/受访者提供

在华南师范大学校园内,每天傍晚时间,总会看到一位年逾古稀、精神坚硬的老诠释带着他的弟子们在夕阳下散播的身影。师生们比肩走在一都,或盘问学术问题,或座谈东说念主生感悟,学问在措施间流淌。这是心思学诠释莫雷私有的“散播教训法”,如今已成为华南师范大学校园内一说念征象线。

莫雷是我国心思学界的泰斗之一。40多年来,他不仅在表面和扩张中获得了一系列翻新学术遵循,还先后培养了一批心思学边界专科东说念主才,领衔构建了中国特点的社会心思健康工作体系。他如同明灯和火把一般,照亮了中国特点心思学的求索之路。

跨学科走进心思学估量

莫雷来自茂名高州,受家庭影响,从小便对西宾行状萌发向往。1977年,他以优异得益考入华南师范大学训导系,本科毕业后又录取训导心思学专科硕士估量生,师从闻明心思学家阮镜清诠释。1985年他录取心思学博士,成为新中国首位训导心思学博士。博士毕业后,他留校任教。

从训导学“跨界”到心思学,年青的莫雷身上展现出纷乱的相宜才智和学习才智。彼时,刚踏入心思学学术估量边界的莫雷,“只认同头脑中的逻辑,不怯生生任何泰斗”,颇有一种“初生牛犊”的勇敢。这种勇于质疑和批判的精神,格外是他对皮亚杰、康拉非凡西方泰斗心思学家估量的批判性继承,成为了他开展学术翻新的起初。

1986年,莫雷在《玄学估量》上发表了他的首篇学术论文《个体念念维发生理求教评》,提议了“扩张是个体念念维发生的本源”“个体念念维操作的造成,是一个由外部步履握住内化的历程”等不雅点,修起了东说念主在扩张历程中若何造成念念维、学习机能若何造成等问题。后来20多年,莫雷偏激团队围绕个体话语机能造成、阅读才智的发展、个体逻辑念念维与翻新念念维的发生发展等方面,进行了200多项实验估量。2012年,莫雷出书专著《学习历程与机制估量:我国粹习双机制表面与实验》,翻新构建了学习双机制表面。这是中国粹者以马克念念概念扩张不雅为表面基础,第一次系统提议中国特点的学习表面体系。

矢志作念“顶天巧合”的科研

莫雷以为,搞心思学估量,要“顶天巧合”。“顶天”等于驻足外洋科学估量前沿,追求表面翻新;“巧合”则是驻足国度和社会发展需要,促进学科交叉会通,整合社会资源,追求扩张价值,更好地为社会工作。

2004年运转,莫雷团队与香港大学闻明心思学家谭力海等东说念主开展透露神经科学方面的融合,他的文章自此不竭走向外洋泰斗刊物。尔后,莫雷先后在《好意思国科学院院报》(PNAS)、《大脑皮层》(Cerebral Cortex)、《实验心思学杂志》(Journal of Experimental Psychology)、《心思学报》等国表里泰斗刊物发表估量论文500多篇,更有文章被外洋泰斗教科书采选。2010年,他在外洋顶级刊物《好意思国科学院院报》发表联系“心思影响心思”的文章,在国表里学界引起要紧反响,也在外洋舞台发出了“中国声息”。

表面源于实践,更工作于实践。2008年汶川地震时,莫雷第一技术奔赴灾地,为受灾宇宙提供长达十年的心思携带;在基础训导方面,他鼓吹“学生阅读训导培养”技俩落地,创建“阅读灵敏平台”。莫雷曾驾驭两项国度社科要紧技俩——“个体心思危险及时监测与打扰系统的建构”和“中国特点社会心思工作体系的构建”,这些技俩为督察恶性心思事件、促进全社会心思健康提供了专科携带,有用鼓吹了中国社会心思工作体系的诱骗和完善。

探索特点东说念主才培养之路

莫雷说,我方的从教之说念是“让学生学会学习,让学生学会特地”。学会学习,等于让学生深入清醒学科体系,学会若何把抓学习方针;学会特地,等于使学生特地竹帛、特地前东说念主,学致使用、勇于翻新。对此,他创造性提议了“倒立金字塔”“三个一”“质疑会”等教训设施。

以“质疑会”为例,由课题组每周召开,学生薪金最新的估量,然后组织对这项最新估量进行质疑或拓展,造成新的估量念念路与决策。这大大查考了学生们的逻辑念念维和估量才智,培养了学生们勇于质疑、勇于发问的精神。

由于莫雷的经心培植和携带,莫门弟子英才辈出。莫雷携带的本科生、硕士生、博士生等,有好多在国内顶级刊物《心思学报》上或外洋SSCI泰斗刊物上发表论文;莫雷培养出来的博士,更有多东说念主成为高校的学术主干或学科带头东说念主。

莫雷有一句“三无一有”的名言——“无周末,无节沐日,无寒暑假,才会宏图大展。”这是莫雷自己数十年如一日冗忙、自律的写真。莫雷身上不仅体现了身为学者的求真求实、经世致用,更彰显了身为师者“言为士则、作为世范”的精神品格。

东说念主物简介

莫雷,1951年1月生,广东茂名东说念主,广东省优秀社会科学家,华南师范大学心思学院诠释,华南师范大学文科资深诠释。历任中国心思学会理事长、训导部中小学心思健康训导巨匠携带委员会副主任等职,是中国心思学的领头东说念主之一。

主要估量边界为话语心思与学习透露历程,曾在国表里多个心思学泰斗刊物发表数百篇论文shibo体育游戏app平台,出书学术文章40多部,代表作有《学习历程与机制估量——我国粹习双机制与实验》《文本阅读信息加工历程估量》《训导心思学》等。





Powered by 世博app官方入口(中国)官方网站-IOS/Android通用版/手机版 @2013-2022 RSS地图 HTML地图