2024年9月，参加市老年大学、街说念分校和社区老年学校学习的总东说念主数是4298东说念主，其中，市老年大学校本部招收学员969名，能干涉老年大学校本部学习仅全市老年东说念主口的为1.6%；11所社区老年学校共招收学员2491名，占比达4.2%。再次印证：社区老年学校是老年教训最下层、学习最便捷快捷的教训档次，亦然发展新时期老年教训的基础和要点。社区办老年学校，既得志老年东说念主学习新学问的需求，又为老年东说念主结交一又友、丰富生存搭建了平台，“老年学校+社区作事”还让老年东说念主成为社区行径和社区开采的主力军。

念念想教训是灵魂。紧紧主持旗号地点，把政事念念想教训摆在首位，加强念念想政事教训，为老年教训增强向心力、凝华力、感召力，为培养和塑造“有看成、有跳动、有傲气”的“当代老东说念主”注入守望和活力，使他们信仰刚毅、梦想永存，恒久听党话、跟党走。可取舍四种面貌进行。一是对峙寓教于学与寓教于乐原则，把念念想政事教训融入各学科教授中去。二是笔据形状热门，举办系列专题讲座或宣讲会。三是丰富教授模式，搞好第二、第三课堂教授。笔据使命谋略和实践需要，采用如期或不如期的方式，走出课堂，走进社会。可围绕念念想政事教训主题组织学员出门参不雅磨练、采风实习、宣讲展览、饰演比赛、电影展播等。四是利用线上教授，开设念念想政事全球课程。将念念想政事课与微课绑定，同步分时段播出，在文本上化大为小，录为音频，安排在每节课前5分钟播出。

教授质料是中枢。社区老年学校的骨子是“学校”，教授质料好不好，学校科罚精不精，锻真金不怕火戎行强不彊，课程开设有莫得诱惑力，决定了受接待经过。在学校科罚上，要充分进展学员的积极性，荧惑学员以“主东说念主翁”的身份参与学校科罚。在锻真金不怕火戎行上，要严把选聘关，把教授训戒丰富，疼爱老年教训行状，有奉献精神的锻真金不怕火看成选聘对象。在课程树立上，充分接洽老年东说念主的学习需求，树立稳妥老年东说念主“口味”的教授内容和教授模式。

信息宣传是期间。信息宣传是擢升社区老年学校 “著明度”的蹙迫期间，亦然回来索取、共享推介办学训戒的蹙迫期间，对鼓吹学校无间健康发展起着弗成冷漠的作用。让新闻宣传使命在促进学校不停发展的同期，为庞大学员竖立积极老龄不雅提供强有劲的精神能源和公论支柱。

进展正能量是规划。开办社区老年学校的根柢规划便是为老年东说念主搭建“老有所学、老有所乐、老有所为”的平台，进展老同道的本人上风，用实践行径影响带上路边的东说念主，为发展知晓孝敬余热。

巩固市社区老年教训在执愚弄命中也曾获取了一些奏效，然而瞻望将来发展照旧有大宗的使命需要去作念，必须在执行中不停探索，进一步加强社区老年教训递次化开采，在提高教训教授质料的前提下，提高表面酌量水平，推行社区老年教训的内涵，打造出社区老年教训脾气，渐渐得志社区老年东说念主的学习行径需求。